Le thorax: pour comprendre et intervenir efficacement niveau 2

RT-050-001

Autres méthodes de paiements

Par la poste ou par télécopieur

  1. Remplissez le formulaire d’inscription du programme de formation.
  2. Cochez les formations désirées.
  3. Postez le formulaire dument rempli et un chèque libellé «Atlas Médic».
  4. Le chèque doit être postdaté au moins un mois avant la date de la (ou, les) formation(s).
  5. Si vous vous inscrivez à plus d’une formation, veuillez faire un chèque pour chaque formation.
  6. Veuillez poster le formulaire et le chèque à l’adresse suivante:

    Atlas Médic
    2327, boul. du Versant Nord, bureau 105
    Québec, Québec
    G1N 4C2
  7. L'inscription est confirmé lors de la réception du chèque.

Avis important!

Étant donné que nous traitons un volume considérable de demandes pour les formations, nous n'acceptons pas les inscriptions par téléphone. Nous vous proposons de procéder à votre inscription de l’une des façons suivantes:

  • par internet.
  • par télécopieur.
  • par la poste.

Ce cours s'adresse seulement aux particiants ayant suivi le niveau 1 à l'automne 2015

Date

Vendredi  11 mars 2016

Lieu

Hôtel Universel
5000 rue Sherbrooke Est
Montréal (Stationnement gratuit)

Heure

8 h 30 – 16 h 30 (1 heure pour le dîner)
Diner inclus

Crédits

Saviez-vous que même les formations qui ne sont pas affichées peuvent donner droit à des HFC? Pour vous renseigner sur le sujet, consultez les documents relatifs à la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC) sur le site Internet de l’OPPQ. CLIQUEZ ICI

Paiement par chèque

Si vous désirez payer par chèque: CLIQUEZ ICI 

Politique d'annulation et remboursement

Pour connaître notre politique d'annulation: CLIQUEZ ICI

Formateur(s)

Jean-Luc Perreault

Jean-Luc Perreault

pht

Ce cours s'adresse seulement aux particiants ayant suivi le niveau 1 à l'automne 2015

Ce cours devrait aider le clinicien à développer le «raisonnement clinique» nécessaire à l’évaluation, le traitement et la gestion de dysfonctions thoraciques tout en comprenant bien les symptomatologies associées à ces types de problématiques.

Ce cours est présenté de façon interactive et dynamique appuyé d’histoires de cas pouvant permettre au participant de faire un lien direct avec sa pratique. Le participant pourra également développer des aptitudes pour  sentir les raideurs thoraciques et  les travailler sommairement. Ce niveau de formation n’entre pas dans l’enseignement de techniques de thérapie manuelle complexe.

Objectifs du cours

À la suite de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • Reconnaître la présence d’un problème thoracique par l’analyse des données subjectives (raisonnement clinique).
  • Évaluer et identifier la ou les dysfonctions thoraciques présentent
  • Prendre en considération la possibilité d’un diagnostic différentiel.
  • Choisir et expliquer les exercices les plus pertinents améliorant la mobilité mécanique et neurale.
  • Appliquer un plan de gestion pour une problématique thoracique spécifique.
  • Comprendre les options s’offrant au patient lors de la présence d’une problématique récidivante.

Un cours qui devrait assurément permettre au participant d’augmenter son efficacité clinique face à des tableaux cliniques complexes tout en lui donnant des outils essentiels et une vision différente des problèmes musculo-squelettiques récalcitrants auxquels il fait face dans sa carrière.

Un incontournable pour les passionnés de succès thérapeutique.

    

Formation offerte pour : Les phystiohérapeutes seulement

INSCRIVEZ-VOUS !

Montréal, 11 Mars 2016

Programmes de formation

Atlas Medic peut organiser des formations dans votre région ou dans votre organisation.

Globe-trotteurs

Soyez informé par courriel lors de l’ajout de nouvelles formations.

Abonnez-vous aux bulletins

Suivez-nous sur :

Atlas Medic enrôle les meilleurs formateurs dans l'industrie.

Nos formateurs

La formation Le thorax: pour comprendre et intervenir efficacement niveau 2 a été ajouté à votre panier d'achats.
Retour aux formations Passer au panier